崇尚“学、乐、为”，践行隔代养育
日期：2025-05-30 11:03:53
金湖县老年大学 王作礼
隔代养育在不同历史时期、不同地区、不同家庭情况各异，就本地老同志们经常谈论的话题，对隔代养育遇到的矛盾进行疏理，并从老年大学层面就如何化解矛盾，切实履行隔代养育责任作一些探讨。一、隔代养育存在的难点和痛点
“做人难，做爷爷奶奶更难，做个好爷爷、好奶奶难上加难”。
隔代养育总会让千家万户遇到各种各样的难题，虽非共性，但也不是绝无仅有。
隔代养育进退两难
坊间世俗以为做父母的为儿女完成“读书、就业、成家”三件事，就算尽到责任、了却心愿，到了该享受生活、颐养天年的时候了，至于孙子辈的事由儿女负责，“养不教、父之过”，一代管一代。
可是，当今现实情况是，儿女们就业不是为了生存，成家也不是最终目标。他们有事业、有理想、有追求，无论是工作还是从事其他职业，都比较忙，事务多、节奏快，任务重、压力大。好多工作人员中午不回家，还有多数家庭是双职工，有的还是三班倒，无暇顾及孙辈。孙辈上幼儿园和小学，为了安全，需要家中有人接送，帮助照料。现实与世俗碰撞，对于隔代养育，爷爷奶奶既想回避但又不能袖手旁观。
祖孙代沟时隐时现
成为爷爷奶奶之后，三代同堂。原先做爸爸妈妈的时候和儿女在一起生活不觉得拘束，自己当家做主，现在祖孙三代住在一起，无论是儿子娶了媳妇还是女儿找了女婿，儿女成了家中的主人，爷爷奶奶“退居二线”只能算是“参谋”，虽然也百般疼爱孙辈，但教育理念、教育方法有差异，从而祖孙之间形成一条无形的代沟，做事不自然，说话不自由。
宠爱有加无可奈何
现在小孩是家中的宝贝、掌上明珠，被一家四口甚至一家六口疼着、惯着，捧在手上怕吓了，含在嘴里怕化了。夏日气候多变，爷爷带孙子外出路上淋了雨，媳妇唠唠叨叨；奶奶带小孙女去公园散步，孙女在地上玩泥巴，回到家女儿一边为孙女洗手，一边不停地埋怨；孩子在家做作业呆久了，爷爷带他到附近集市上转转，儿子责怪不已。爷爷奶奶忍气吞声，只能把小孩关在家里“圈养”不能“散养”。
小孩任性宽严两难
宠爱让小孩任性、自私，甚至变得自立能力差，四、五岁的幼儿吃饭要人喂，不想吃饭就摔碗；小学生晚上玩不够，早上叫不醒，穿衣还要靠家长；中学生回家不好好做作业复习功课，看动画、玩游戏。爷爷奶奶看在眼里，急在心里，说服不了又不能体罚惩戒，甚至不敢高声训斥，儿女反埋怨爷爷奶奶不管不问。
孙辈报了多门辅导班，爷爷奶奶无可非议，接送孩子一会儿到东，一会儿到西，寒暑假也不得休息。一些爷爷奶奶常常叹息“没有孙子想孙子，有了孙子做‘孙子’”，为他们洗衣做饭、接送孩子，充当“带薪的保姆”仍不落好。
二、“学、乐、为”践行隔代养育
老年人来到老年大学的目的，就是“老有所学、老有所乐、老有所为”，隔代养育是“学、乐、为”的最好实践。“学、乐、为”是化解隔代养育矛盾的最好办法，也是做好隔代养育的理念、方法和策略。
1、老有所学，学无止境
关心政治多学习
做好隔代养育首先要加强老年大学思政课学习。习近平总书记视察江苏时特别提到“一老一幼”，总书记心系百姓关心每一个家庭，同时高瞻远瞩关注国家的未来。学习淮安市老年大学《倡议书》和市委史志军书记批示，加深对隔代养育重要性、必要性的认识。家庭是社会的细胞，未成年人是祖国的未来，如果一个家庭教育不好，千千万万个家庭对社会将会产生重大影响，事关国家兴亡。隔代养育虽然会遇到各种各样的难题，家家有本难念的经，但是每一个家庭都是教育培养未成年人的主体，家中的老一辈同样负有不可推卸的责任。
教育理念再学习
知识成就未来，隔代养育教育为先，爷爷奶奶渴望孙辈成人成才，首先要耐心教育孩子好好学习，晓之以理动之以情，告知他们现实生活中找工作“逢进必考”，科学种田没文化种不了，没技术连猪也养不好。要培养孩子的读书习惯，给予安静的读书环境，形成良好的读书氛围。爷爷奶奶平时要多看书、多读报做示范，同时把自己当年边劳动、边学习的经历，把自己“书到用时方恨少”的后悔，讲给他们听，激发他们的学习热情，以优异的成绩，长大后为建设祖国作贡献。
增长知识常学习
老年人固有知识跟不上孩子们的学习需求，现在许多课程已难以辅导。小孩子的网络语言老一辈孤陋寡闻，一些奇妙的问题让爷爷奶奶瞠目结舌。智慧生活让小孩子手机玩得熟练，可许多老年人却跟不上形势，购物不会微信扫码，奶奶问孙子手机“定位”在哪里，孙子说：“你是老年大学大学生还问我小学生？”奶奶无言以对，随即报了智能手机课。
更新观念勤学习
隔代养育不宜用老方法、老经验、老眼光看待孙辈。一些孩子中学阶段，会产生一种逆反心理，爷爷奶奶要特别注意，早发现早纠正。创新思维用新思想、新方法教育孩子，增强感情投资，做到因势利导，不能抱着一成不变的观点经常责怪孩子，要看到孩子的长处和优点，多鼓励、多表扬。要以平易近人的姿态和孩子相处缩小代沟。要保持一颗童心和孩子沟通，让孩子愿意和爷爷奶奶说真话、讲心里话，学习、生活有什么困难？和同学之间有什么矛盾？爷爷奶奶及时帮助他解决困难、化解矛盾，不至于产生极端。
２、老有所乐，乐在其中
老而不衰乐于奉献 过去一个人活到60岁，过了一个甲子就被人羡慕，可是现在人的平均寿命延长了，七十岁不稀奇，八十岁是小弟弟，九十岁仍然精神矍铄。见到儿女们忙忙碌碌，自已岂能无动于衷。乐见自己身体健康，不但没有成为儿女累赘，而且有时间、有精力、有经验，为他们做一些家务事，不要把隔代养育看成负担，而当成是一种乐趣；为社会培养优秀接班人，是晚年之荣幸。
忙忙碌碌乐在其中
在老年大学学习寓教于乐，回到家帮助料理家务，为孙辈做喜欢吃的，“锅碗瓢盆交响曲”，忙碌着并快乐着；平时为孩子讲“书映雪”、“凿壁偷光”古代小孩刻苦学习的故事后，孩子们学习有进步，心中乐滋滋的；看到孩子逐渐长大懂事，成绩优秀，自己的辛劳和付出没有白费，更是喜上眉梢。
儿孙绕膝天伦之乐
三代同堂爷爷奶奶和儿孙在一起住、一起吃，儿女孝敬父母，爷爷奶奶有事同儿女商量，儿女放心把孩子交给爷爷奶奶照看，爷爷奶奶也不懈怠，隔代养育尽力尽责。有时候节假日，三代人一同出去旅游，看山看水看中国，既增长了孙辈的见识，也让老一辈享受天伦之乐。
3、老有所为，为霞满天
放宽心态当好参谋
许多爷爷奶奶是从工作岗位上退下来的，无论过去从事什么职业，担任什么职务，退下来就要把自己看做普通老百姓，在外和邻居打成一片，待人亲和、遇事随和。在家当好参谋，不摆架子讲威严，不与儿女争教育主导权，不可只讲享受，更需继续付出，在家也要以理服人、以情感人，在孙子辈面前一言一行、一举一动，都要做一个和蔼可亲、慈祥和善、受人尊重的长辈。
力所能及劳逸结合
现代社会隔代养育已不再是让孙辈吃饱穿暖的问题了，也不仅仅是为儿女们做看家护院、打扫卫生的事了。爷爷奶奶有条件的可以辅导孙辈学习，治家有方的可以把大家庭打理得顺顺当当，身体强壮的可以适当干些体力活，通常情况下帮助送接孙辈上学放学，督促孩子做好家庭作业，帮助料理家务。
优良家风接力传承
传承优良家风是爷爷奶奶应该也是必须做到的，通过各种方法让孙辈了解老一辈的红色革命史、艰苦奋斗史，把家族中乡贤名士好学上进的典范事例讲给孩子们听，让他们听得入神，记得入心。润物细无声，将崇德向善等为人之本渗透孩子们的幼小心灵。
未成年人是人生的启蒙阶段，也是关键的成长阶段，俗话说“跟好人学好人”，如果少年时期品行不端，别人就会责其“从小没有教养”，爷爷奶奶脸上无光。爷爷奶奶要以好的行为规范去影响他们，言语文明、行为谦让、待人诚实，做到退休不褪色，多做好事、善事，老有所为，良好的家风会让孩子养成良好的习惯。
老年人要保持和发扬光荣传统，强化责任担当做好隔代养育，不让一个孩子掉队，人人争做好爷爷、好奶奶。
未成年人是祖国的花朵，要用心去浇灌、用情去呵护，让每一朵鲜花都保持芬芳艳丽、绽放光彩。
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