让我们的歌声插上翅膀
——记德艺双馨的王春芬老师
黄 鹂
王春芬老师毕业于南京艺术学院音乐系。她四十出头,经常面带微笑,平易近人,是大家很敬重的老师。
王老师不仅歌唱得好,而且声乐和教学成绩突出,她指导并指挥的无伴奏合唱《半个月亮爬上来》在全国老年大学会演中获得铜奖。由黄学楷校长作词、王老师作曲的混声合唱《运河水清又清》获江苏省五星工程银奖。她本人还获得江苏省首届音乐舞蹈节声乐二等奖江苏省群文干部知识技能竞赛第二名。徐、淮、盐、连四市音乐舞动赛一等奖。淮安市首届声乐《倔起杯》大赛一等奖。淮安市十佳歌手。她创作的不少歌曲在报刊上发表,编排指导的歌舞也有不少获奖。
在老年大学,王老师担任三个班的声乐和四个唱歌班的教学工作。唱歌班的学员水平参差不齐,有的人不识谱,基本功差。王老师就由浅先教简谱,再教歌词循序渐进地反复教唱每一首歌,并请部分学员试唱,直到大家学会为止。她的教学方法灵活多样,比如她教我们打开喉咙就有许多方法,一是图示法,她在黑板上画出发音部位,让我们观察;二是手势法,用手势演示发音方位;三是演示法,为我们作发音示范,让我们看口型,模仿她的发音方法。由于她教学有方,唱歌班的人数不断增加,三个班扩成了四个班。
几年来,我校学员的声乐水平不断提高,这得力于王老师给我们传授了真经,使我们学到了真本领。
一是理解歌曲。王老师要求我们每练一首歌,首先要了解作者创作意图,理解其中表现的和形象特点,分析乐曲的结构、旋律及节奏的特点和风格,分析歌词的语言韵律,点出歌词中的逻辑重音,分析全曲的重点与高潮。然后决定用什么情绪、什么声音色彩、什么速度和力度、什么咬字、吐字方法来唱,做到刚柔相济,轻重得体。
二是正确发音。发音是唱歌的关键技术。王老师反复强调我们用普通话正确发音,面带微笑,鼻腔向前,喉壁靠后,高位置发音,找准着力点和共鸣点,将声音集中向后拉,做到腹腔、胸腔、口腔、鼻腔、颅腔共鸣,将声音竖起来,连成一条线,这样才能靠自己的意念去控制调节。这样,演唱才能有层次,有高潮,跌宕起伏,扣人心弦。
三是用情歌唱。王老师在教学中告诉我们,情是歌声的灵魂,歌唱中的咬字、吐字要根据情的需要来变化。比如在唱雄壮的歌曲或乐句时,字要咬得较紧,咬字全过程较快,声音以刚为主,刚柔结合。唱情绪欢快的歌曲时,口咽的动作小而轻快,声音在口咽腔的着力点靠前,声调较明亮。唱抒情歌曲和乐句时,声音在口腔的着力点靠后,等等。她经常选用不同的歌曲或乐句让我们在课堂上反复练习,使我们的发声尽量做到字正腔圆,有穿透力。
是王老师的精心教学和培养,让我们的歌声插上了翅膀,飞出了校园,飞到了省城和全国,学员中许多人成了校内外合唱队的骨干,经常参加社区和市里及老年大学组织的演出和比赛,有的还在省城乃至全国演出比赛并获奖。是王老师,让我们增加了在老年大学学习的成就感和自豪感。今后,我们要更加努力学习,让我们歌声飞向世界各地。,