传好“风雅颂” 夕阳映霞红
日期：2025-05-30 09:46:23
——浅谈如何做好隔代养育助力成长
洪泽区老年大学 王洪梅
洪泽区老年大学 王洪梅
据老龄科研中心对中国城乡20083位老人的调查，照看孙辈的老人占了66.47%，隔代抚养孙辈的女性老人的比例在城乡更是分别高达71.95%和73.45%。国际教育成就协会的一项研究表明，家庭与幼儿园比较，家庭对幼儿的兴趣、爱好的影响是70%—75%，对其认知的影响是30%—50%。发展心理学认为，在人的生命历程中，早期经验对其身心发展起着关键作用。
习近平总书记给“银龄行动”老年志愿者代表回信中指出：“希望广大老年朋友保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神，既要老有所养、老有所乐，又要老有所为，为推进中国式现代化贡献‘银发力量’”。作为老年大学学员，一般有着阅历深、经验丰、方法活的优势，在隔代教育中应“老有所为”，也责无旁贷。如何切实做好“银龄行动——隔代养育助力成长”工作，笔者认为可以从传好“风雅颂”入手，让我们夕阳映霞红。
一、传实“风”字，养育孩子良好的道德操守
祖辈为孩子树榜样、做示范，立规矩、作表率，孩子可以在与祖辈朝夕相处中，潜移默化地养成许多优良品质、生活习惯和道德操守。重点可以在“和风”、“家风”、“清风”上做文章。
（一）传递温暖的和风。隔代养育，最佳时期也是最关键时期是孩子上幼儿园到初中阶段，建立和保持家庭和和睦睦，邻里和和气气，处处和和融融，时时和和顺顺，让孩子在充满温暖和爱意的环境气氛中成长，有利于孩子的身心发育和性格的培塑。如果一个家庭总是吵吵闹闹、闷闷沉沉，孩子必定生生怯怯、畏畏缩缩，怎么能够健康愉悦的成长。所以，要传递温暖的和风，让孩子从小就感知环境对一个人成长的重要性，耳濡目染家庭的温馨、亲人的慈爱、邻里的友善，感知大自然和风习习，惠风和畅。
（二）传承良好的家风。一个家庭，传承良好的家风家训，朝着共同的目标去生活，去孕育，去陪伴，去经营，相当重要。老年学员应加强家庭家风建设，做良好家风的建立者、执行者、引导者和示范者，同时要对孩子阐释家风丰富的内涵、深远的意义和不尽的营养。担当起祖辈在家庭教育中的责任，善于用中华优秀传统文化中的家风家训故事，启发孩子从中汲取思想养分，引导他们见贤思齐、立德行善，自觉传播立人、齐家、治国、平天下的中华优秀传统文化，培育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。比如，我家先生确定的家风：“立世敬天地，爱国存门庭。修身静养德，得失平常心。读书多运动，专学育性灵。助人和为贵，退让重友情。勤俭知廉耻，公私永分明。劳务齐动手，孝爱一家亲。”一家人为之坚持和操守。
（三）传好自律的清风。老年大学学员应该肩负起对孩子从小就培育自律能力的责任。这种自律是全方位的，包括吃饭就餐不要铺张浪费，穿衣戴帽不要花里胡哨，日常开支不要大手大脚，说话聊天不要脏话连篇，待人接物不要虚情假意，等等。特别重要是要清正廉洁，严于律己，严格遵守党纪国法，给孩子讲解守法守纪的重要性，不守法守纪的危害性和对家庭的破坏性，树立清清白白、堂堂正正的好形象，节约、节俭、节制的好作风，给孩子传递正能量。
二、传优“雅”字，养育孩子良好的行为认知
孩子的言行举止受家人的影响往往比较大，如果我们学员用典雅的语言、儒雅的举止、高雅的爱好去感染他们，对孩子形成良好的行为认知是十分有益的。
（一）用典雅的语言去润。祖辈在平时教育引导孩子时，不论是教识字，还是讲故事，要放慢语言速度，表达好说话的内容，拿捏好说话的语气，把控好讲话的节奏，既有细声慢语，也有铿锵有力，又有交流交融，切记粗俗庸俗、秽言俚语、唠唠叨叨，不使用说不清、讲不准、听不清的语言，更不能用语言吓唬孩子。要让孩子从小养成善于听话、善于讲话、善于沟通的好习惯，不断增强讲话的自信心、沟通的主动性、诵读的创造性。
（二）用儒雅的举止去化。 在孩子面前，祖辈日常的行为举止对孩子的影响也相当重要，那种搂拳摸袖、非打即骂、声色内荏的行为举止是千万要不得的。祖辈在孩子面前应该表现的思绪沉稳、举止得体、临阵不乱，既深思熟虑、风度翩翩，又清清爽爽、进退有度，让孩子自小养成不急不躁、温文尔雅、干脆果断的行为举止，有利于健康人格的培养和形成。
（三）用高雅的爱好去育。祖辈的兴趣爱好对孩子的培养影响也很大。如果祖辈热衷于抽烟酗酒、打牌赌钱甚至游手好闲，怎么能够培养出健康的孩子。老年大学学员要用高雅的爱好去培育孩子，书法、美术、摄影、文学、诗词、音乐、舞蹈、武术等都是有益孩子健康成长的兴趣爱好，孩子在祖辈跟前，通过对祖辈的观察模仿，潜移默化，润物无声，能够不断培育形成良好的抽象思维、美学涵养、勤奋程度和时间观念。
三、传美“颂”字，养育孩子良好的精神力量
传递正能量，育好下一代，是银龄行动的职责所在和使命担当。老年大学学员应该在“歌颂”、“传颂”、“赞颂”上下功夫，为孩子撑起一片晴朗的蓝天。
（一）歌颂好祖国。 孩子的祖国观，是基于“三观”形成的重要前提。要给孩子讲好中国故事，中华文明五千年一脉相承，生生不息，中华文化源远流长，历久弥新。既讲历史，也讲近代，更讲当今。祖国的繁荣昌盛来之不易，没有中国共产党就没有新中国，祖国已从站起来、富起来，再到强起来的历史性飞跃。要激发孩子好好学习、天天向上的激情与动力，增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的自信心和自豪感，增强为国奉献的初心使命。
（二）传颂好经典。中华经典浩如烟海，我们可以从耳熟能详的“锄禾日当午、汗滴禾下土，谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”入门，把诗经、论语、诗词、传说、三字经等等中的关于人与自然、人与社会、人与人......相关的经典，讲解给孩子们，让他们在了解、学习、传承经典中培养树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）赞颂好英雄。中国的历史是英雄辈出的历史，历代涌现出数不尽的英雄豪杰，他们的精神、胸怀、气概、人格，对孩子们精神世界的养成有着巨大的能量，祖辈们可以针对孩子的实际情况，选择几个或十几个英雄，塑造他们的形象，给孩子点亮前行的灯塔、指明奋斗的目标。
老年大学要加强学员学校教育，开展对祖辈家长隔代养育专题培训，使其掌握当代科学育儿的新理念、新知识与新技术，定期组织交流研讨活动，不断提高和增强老年学员隔代养育助力成长的能力和水平。
习近平总书记给“银龄行动”老年志愿者代表回信中指出：“希望广大老年朋友保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神，既要老有所养、老有所乐，又要老有所为，为推进中国式现代化贡献‘银发力量’”。作为老年大学学员，一般有着阅历深、经验丰、方法活的优势，在隔代教育中应“老有所为”，也责无旁贷。如何切实做好“银龄行动——隔代养育助力成长”工作，笔者认为可以从传好“风雅颂”入手，让我们夕阳映霞红。
一、传实“风”字，养育孩子良好的道德操守
祖辈为孩子树榜样、做示范，立规矩、作表率，孩子可以在与祖辈朝夕相处中，潜移默化地养成许多优良品质、生活习惯和道德操守。重点可以在“和风”、“家风”、“清风”上做文章。
（一）传递温暖的和风。隔代养育，最佳时期也是最关键时期是孩子上幼儿园到初中阶段，建立和保持家庭和和睦睦，邻里和和气气，处处和和融融，时时和和顺顺，让孩子在充满温暖和爱意的环境气氛中成长，有利于孩子的身心发育和性格的培塑。如果一个家庭总是吵吵闹闹、闷闷沉沉，孩子必定生生怯怯、畏畏缩缩，怎么能够健康愉悦的成长。所以，要传递温暖的和风，让孩子从小就感知环境对一个人成长的重要性，耳濡目染家庭的温馨、亲人的慈爱、邻里的友善，感知大自然和风习习，惠风和畅。
（二）传承良好的家风。一个家庭，传承良好的家风家训，朝着共同的目标去生活，去孕育，去陪伴，去经营，相当重要。老年学员应加强家庭家风建设，做良好家风的建立者、执行者、引导者和示范者，同时要对孩子阐释家风丰富的内涵、深远的意义和不尽的营养。担当起祖辈在家庭教育中的责任，善于用中华优秀传统文化中的家风家训故事，启发孩子从中汲取思想养分，引导他们见贤思齐、立德行善，自觉传播立人、齐家、治国、平天下的中华优秀传统文化，培育他们树立正确的世界观、人生观、价值观。比如，我家先生确定的家风：“立世敬天地，爱国存门庭。修身静养德，得失平常心。读书多运动，专学育性灵。助人和为贵，退让重友情。勤俭知廉耻，公私永分明。劳务齐动手，孝爱一家亲。”一家人为之坚持和操守。
（三）传好自律的清风。老年大学学员应该肩负起对孩子从小就培育自律能力的责任。这种自律是全方位的，包括吃饭就餐不要铺张浪费，穿衣戴帽不要花里胡哨，日常开支不要大手大脚，说话聊天不要脏话连篇，待人接物不要虚情假意，等等。特别重要是要清正廉洁，严于律己，严格遵守党纪国法，给孩子讲解守法守纪的重要性，不守法守纪的危害性和对家庭的破坏性，树立清清白白、堂堂正正的好形象，节约、节俭、节制的好作风，给孩子传递正能量。
二、传优“雅”字，养育孩子良好的行为认知
孩子的言行举止受家人的影响往往比较大，如果我们学员用典雅的语言、儒雅的举止、高雅的爱好去感染他们，对孩子形成良好的行为认知是十分有益的。
（一）用典雅的语言去润。祖辈在平时教育引导孩子时，不论是教识字，还是讲故事，要放慢语言速度，表达好说话的内容，拿捏好说话的语气，把控好讲话的节奏，既有细声慢语，也有铿锵有力，又有交流交融，切记粗俗庸俗、秽言俚语、唠唠叨叨，不使用说不清、讲不准、听不清的语言，更不能用语言吓唬孩子。要让孩子从小养成善于听话、善于讲话、善于沟通的好习惯，不断增强讲话的自信心、沟通的主动性、诵读的创造性。
（二）用儒雅的举止去化。 在孩子面前，祖辈日常的行为举止对孩子的影响也相当重要，那种搂拳摸袖、非打即骂、声色内荏的行为举止是千万要不得的。祖辈在孩子面前应该表现的思绪沉稳、举止得体、临阵不乱，既深思熟虑、风度翩翩，又清清爽爽、进退有度，让孩子自小养成不急不躁、温文尔雅、干脆果断的行为举止，有利于健康人格的培养和形成。
（三）用高雅的爱好去育。祖辈的兴趣爱好对孩子的培养影响也很大。如果祖辈热衷于抽烟酗酒、打牌赌钱甚至游手好闲，怎么能够培养出健康的孩子。老年大学学员要用高雅的爱好去培育孩子，书法、美术、摄影、文学、诗词、音乐、舞蹈、武术等都是有益孩子健康成长的兴趣爱好，孩子在祖辈跟前，通过对祖辈的观察模仿，潜移默化，润物无声，能够不断培育形成良好的抽象思维、美学涵养、勤奋程度和时间观念。
三、传美“颂”字，养育孩子良好的精神力量
传递正能量，育好下一代，是银龄行动的职责所在和使命担当。老年大学学员应该在“歌颂”、“传颂”、“赞颂”上下功夫，为孩子撑起一片晴朗的蓝天。
（一）歌颂好祖国。 孩子的祖国观，是基于“三观”形成的重要前提。要给孩子讲好中国故事，中华文明五千年一脉相承，生生不息，中华文化源远流长，历久弥新。既讲历史，也讲近代，更讲当今。祖国的繁荣昌盛来之不易，没有中国共产党就没有新中国，祖国已从站起来、富起来，再到强起来的历史性飞跃。要激发孩子好好学习、天天向上的激情与动力，增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的自信心和自豪感，增强为国奉献的初心使命。
（二）传颂好经典。中华经典浩如烟海，我们可以从耳熟能详的“锄禾日当午、汗滴禾下土，谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”入门，把诗经、论语、诗词、传说、三字经等等中的关于人与自然、人与社会、人与人......相关的经典，讲解给孩子们，让他们在了解、学习、传承经典中培养树立正确的世界观、人生观、价值观。
（三）赞颂好英雄。中国的历史是英雄辈出的历史，历代涌现出数不尽的英雄豪杰，他们的精神、胸怀、气概、人格，对孩子们精神世界的养成有着巨大的能量，祖辈们可以针对孩子的实际情况，选择几个或十几个英雄，塑造他们的形象，给孩子点亮前行的灯塔、指明奋斗的目标。
老年大学要加强学员学校教育，开展对祖辈家长隔代养育专题培训，使其掌握当代科学育儿的新理念、新知识与新技术，定期组织交流研讨活动，不断提高和增强老年学员隔代养育助力成长的能力和水平。
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