跟黄老师学弹琴

我以前上过三个学期电子琴课，后来搁下了。我不甘心自己不能配上和弦双手弹出歌曲，于是，从上学期开始，又拜在黄佩老师门下，插班学弹琴。  

跟黄老师只才学了几节课，我就新奇地学到了一种可以用左手弹奏、配上右手曲子的琶音伴奏音型。这可是我急切想要的。课后我便反复练习，还迫不及待地试图双手弹出带和声的歌曲来。可实际练习中又遇到了问题，有的地方卡住了，就是说，只用这一种左手弹奏方法不能完成整首歌曲的和声配置。正当我觉得“山穷水尽疑无路”时，五一假期后的第一堂课，黄老师讲到了主和弦短琶音音型。就是在一小节中有两个和弦时，左手可以伴之以短琶音音型，这好像是针对我的问题上的课，真是“柳暗花明又一村”，使我兴奋不已。学习中，我开始懂得了，一首歌曲的和声配置、音型的选择是有多种可能性的。

在我看来，“和弦 ”知识是比较深奥难懂的，从理论上讲要先弄懂什么“音程”、“大三度”“纯五度”等，再死死地记住很多和弦的构成。可是，有一堂课，黄老师只从和弦构成的半音关系角度，就得出该和弦的构成音及在琴键上的固定位置了。黄老师把复杂的和弦理论讲得那么轻松、那么深入浅出，话虽不多，但总是恰到好处，不兜圈子，点石成金 ，叫我们一听就开窍。黄老师用自己实践中积累的经验，采取简单易行实用的方法给我们讲课。课堂上，黄老师常会把练习曲抄在黑板上，并注明指法，然后手持教鞭不厌其烦地有规律地舞动着，耐心地带领大家训练；当学员自己练琴时，黄老师满教室忙着给学员现场手把手指导。发现共性问题时，再重复讲解；个别问题单独解决。

我跟黄老师学弹琴虽只才半学期，但我却有了豁然开朗的感觉。我相信，有黄老师这种轻松又实用的教学法，我们会在不知不觉中学会并掌握音阶技术、琶音技术以及和弦技术等 ，最终达到能比较熟练地双手奏歌曲。

    跟黄老师学弹琴，我有信心