暮年春色在校园
日期：2024-11-22 14:49:08
暮年春色在校园
向 群
年轻时离开校园，走上工作岗位的几十年后，2017年秋季，人生旅途进入下半场，我觉得最有意义的事就是上老年大学，又进校园、再续校缘。
开学那天，微风拂面、秋色明睸，下了4路公交车 ，我带着些许忐忑走进淮安市老年大学健康路校本部。虽然历经多次学习，但上老年大学，还是感到非常新鲜。校园地处市中心，却是闹中取静，人行道一边围绕教学楼，另一边是幽静的“颐园”，园内草坪如绿茵，我漫步镶嵌着鹅卵石的绿间小径，小桥流水、亭榭山石呈现眼前；坐在亭中，俯视亭下水中“睡美人”出淤泥而不染，成群结队的红色小鱼儿在水中嬉戏游玩；放眼园中，松柏青翠欲滴，枫叶艳红似火，婀娜绽放的海棠、玫瑰、秋菊娇美秀丽、芬芳馥郁，一阵桂花香袭，沁人心脾、令人陶醉迷恋；从楼上传来漫妙悠杨的弦律在园中回荡，满园弥漫的祥和与温婉萦绕着我，那份不安心绪放松了许多，随遇而安，我心情愉悦地融入了舒适的环境之中。
我在老年大学信息传媒学院的计算机班学习，每周三下午是教学时间。计算机班是在涵智楼的301教室，室内宽敞明亮、通透整洁、现代化教学设施完备；“尊师重教、好学乐为”八个大字醒目抢眼；另有几帧字画点缀其间，为教室增添一份厚重的文化底蕴；整个教室彰显朴素、典雅、简约、和谐， 不失为理想的教学场所。
虽然我们都是老年学员，大家在认真学习的同时，也用心感受着老年大学的细微。
班主任韩晨老师是我们班级的核心，她年轻平和，对我们班的每个人都尊重又关爱，她总是亲切地称呼学员叔叔阿姨，工作一丝不苟，及时准确的传达贯彻上级的指示精神、反馈师生的呼声与要求，班级管理有条不紊，在我心里，她不仅是位好老师，也是学员们“忘年交”的好朋友！
班长葛维受到大家的一致好评，不辞劳苦，任劳任怨，是班主任和任课老师的得力助手。她心系每一位学员，寒来暑往，好比气象站，提醒每一位学员防寒避暑、安全出行；她为学员买课本，货比十家，每一件教学用品都是质优价廉，细心周到的服务于每一位学员；她是一个好“管家”，为老师和全班同学安全顺利的完成教学任务默默付出。
任课老师马玉闯，一位阳光帅气的大男孩，他博学多才、幽默风趣，每一课都讲解得有声有色，每个学期上课前将本学期的授课内容制作课表发给每一位学员。每个学期、每一节课，都有计划有步骤的进行，不因为教的是老年学员而马糊凑合，治学严谨、授课认真、循序渐进、深入浅出。有时书本上的知识不够通俗易懂，学员按照课本操作比较难，他会结合现实教学和运用实践避开繁琐就简传授，按照课本一个问题一个章节讲解，学员们消化比较慢，他会分成若干个小问题逐一讲解各个击破，只到学员完全理解并能运用自如。每次新内容讲授之前都会复习上节课及相关的内容，以便学员们更好的接受新内容。
马老师善良淳朴有爱心，视学员为亲人。他是淮安技师学院计算机专业老师，从未因为这是兼职有所懈怠。老年大学的学员不同于中学或大学的学生，一是年龄大接受能力退化，二是学员与学员年龄悬殊，大小年龄差距30多岁，接受和反应程度有差别；三是学员曾经受教育或学习经历不同。这些给教学带来了困难。他把每个学员都当成自已的亲人，视学员同父母又像孩子，哪怕一个知识点重复多次，依然和风细语、不厌其烦。他从不迟到早退，有时带病工作；无论是课间还是课后他都常常被学员们簇拥着答疑解题，下课、放学基本都是不能按时，但他从无怨言。
马老师不仅仅教我们书本知识，而是与时俱进的传道、授业、解惑。他说社会发展了，你们也经常网购，在填写地址时有可能的情况下尽量别用实名，地址填到小区门牌就可以了。这个年龄基本各家都有第三代，以防被坏人钻了空子。学员们的缴费发票不会打印，他就编好步骤示范，发到手机上。包括每年退休人员养老金身份认证，他也编好操作程序发在手机上。他还说，不了解的网站别随便进、来路不明的软件别随便用，当心别被骗钱，退休金被骗会很心疼……。类似的事例有很多，不胜枚举。
马老师教学把讲课与电子资料相结合，把上大课和一对一辅导相结合。每天或每个阶段的课程内容，他都会以文档、示图、视频等形式发至每个学员的电脑上 ，让学员对一个阶段或每天课堂上所讲的内容能预先全面了解，课后他会花时间整理出最精简易懂的基本步骤，发到学员手机上，方便学员课后练习，他说：“不懂没有关系，我每天在线，可以随时提问，看到会立刻解答”。他是这么说的，也是这么做的，且持之以恒，几年如一日。
马老师授课时神情自若、侃侃而谈，PS是一门有趣的课程，但对老年学员来说也很有挑战性，他就将每个阶段授课内容给学员拷在U盘里，让大家在家里先预习再上课，这样接受就相应的要容易一些，同时课后回家也可以再练习巩固。每一堂课在讲完一个新内容之后，他都巡回在每一张课桌前，不是一个学员一次解答，而是每个学员多次反复解答，常常只能手把手教，就这样，只到每个人都学会为止。他对我们说，可以把授课全程录下来，回家重温拾遗、补漏、巩固，只是别放去网上就行。
听他讲课很快乐也很享受，因此他授课时全班同学都会专注聆听，他毫无保留的把自已的知识传授给学员，他尊重每一位学员，当我们是长辈一样关爱，又与我们像同龄人一样交流沟通，没距离和边界感，他用自已内心阳光把灿烂撒满课堂。
马老师是我们班级的灵魂，他的言传身教带出了很多各具特点的优秀学员，如：王长春、武月群、孟宪红、秦俐俐、谷井红、杨玉玺等。特别是裘老84岁，仍精神矍铄、孜孜以求，从不放过点滴没弄清楚的问题，他不紧自已刻苦钻研，还不忘全班同学，下课回家晚上把学习内容操作步骤精准工整眷写下来再发至班级群，无论是学习精神还是友爱情怀都令人敬佩和感动；再说孟宪红，学习成绩非常优异，并不遗余力帮助身边同学，还经常展示自已的优秀作品，把自已的学习成果、学习技巧与全班同学分享，带动全班同学一起进步。
老师和全班同学的勤奋努力，造就了我们班很强的学习氛围。大家积极向上、勇于探索、你追我赶。学习，增强了自信、点燃了希望、 激发了智慧、灵动了思维，在学习中领略知识的魅力、在学习中感悟人生、在学习中收获快乐，学习让我们忘却了岁月的流逝，仿佛又回到了风华正茂的青春少年。我们班如同一个温暖的家，老年大学是温馨的家园，我为能成为这个班的一员而感到荣幸，也为能成为老年大学的学员而感到自豪。我们的生活因学习而丰富美好！
（校本部计算机大二班）
上一篇：诗词伴我迎晚霞
下一篇：学习，让生活更有滋味